27日,东越市政组织开展第二期公文写作交流学习会。本期总结上期公文内部形式写作培训经验,结合员工的实际需求,通过“翻转课堂“的新形式,有针对性的交流学习工作中常用的几种公文,更加突出学习的主体性和必要的主动性,实现员工“以学促行、以行促学”,从而营造“学习工作化、工作学习化”的员工成长氛围。
《公文写作之通知》
《公文写作之决定》
《公文写作之通报》
《公文写作之函》
《公文写作之报告》
《公文写作之请示》
《公文写作之纪要》
整个过程中,员工始终处于主体地位。在“人人都是分享者,人人都是学习者”的学习机制下,每个员工都能参与到学习中来,积极性被极大地调动起来,实现员工从被动聆听、被动接受到主动探究的角色转变,这样得到的知识技能“学得懂,记得牢,印象深”。